Didattica a distanza: la valutazione per competenze e le prove di verifica

Con Amanda Ferrario, Dirigente Scolastico ITE Tosi di Busto Arsizio (VA). La didattica a distanza inizia a sembrare un’opzione percorribile in termini di erogazione di contenuti, ma come utilizzarla per accertare le competenze? Come può tornar utile per verificare che i ragazzi stiano effettivamente lavorando e costruendo basi solide per i momenti di verifica, anche finale, a cui inevitabilmente saranno chiamati a rispondere entro qualche mese, nonostante l’emergenza sanitaria? Una dirigente scolastica proattiva e lungimirante parla ad altri dirigenti e a docenti di ogni ordine e grado proponendo riflessioni e possibili soluzioni a uno dei temi più scottanti che sta affrontando in questi giorni la scuola italiana.